SEMANA 4

• STAFF 1: FABRICACIÓN

• Han continuado con el agujereado de latas.

• Mientras que otros miembros de los demás staff ayudaban a lavar las latas ya agujereadas.

• STAFF 2: LOGÍSTICA

• Han encontrado la pintura en el pueblo y se disponen a comprar un kilo de esta para la próxima semana. Además, deben buscar un plástico resistente para el panel solar.

• STAFF 3: DOCUMENTACIÓN

• Anotan y controlan todo lo que el resto de grupos hacemos. También han realizado el diseño de la lata en forma de gif.

• STAFF 4: MARQUETING

• Realizan las fotos y actualizan el blog con todo lo que hacen los demás grupos.

• STAFF 5: AUTOMATIZACIÓN Y MONITORIZACIÓN.

• Siguen trabajando con la placa Arduino ha espera de que lleguen las células fotovoltaicas.

• STAFF 6: RADIACCIÓN SOLAR

• En esta semana han ayudado al staff 1 a fabricar el panel con cartones.

SEMANA 3

Estas han sido las tareas de los grupos: 

-STAFF 1: FABRICACIÓN. Han hecho el siguiente molde para sujetar la lata mientras se le hace el agujero:

También han comenzado a agujerear las latas: 

http://www.youtube.com/watch?v=5AVW58LiBGc&feature=youtu.be

-STAFF 2: LOGÍSTICA. Han comparado los precios de las pinturas, llegando a la conclusión de que comprarlos en Alcaudete sale más barato que por Internet. 

 -STAFF 3: PROYECTO Y DISEÑO. Han tomado nota de las tareas realizadas correctamente por el resto de grupos. 

-STAFF 4: MARKETING. Han realizado algunas fotos y vídeos en clases y actualizado el blog.

-STAFF 5: AUTOMATIZACIÓN Y MONITORIZACIÓN. Han continuado trabajando con el arduino, encontrando sensores que nos pueden ser útiles:

https://www.dropbox.com/s/h15hliix8qw03d2/Sensor%20de%20Corriente.pdf

https://www.dropbox.com/s/k4gklz04yorq5tb/DESCRIPCION%20SENSOR.txt

https://www.dropbox.com/s/fy5uaorxttzclko/TABLA%20EQUIVALENCIA%20AMPERIOS-WXM2.txt

-STAFF 6: ESTUDIO DE RADIACIÓN SOLAR. Han buscado cuál es la fachada del instituto más adecuada para colocar las placas. 

SEMANA 2

En la segunda semana, cada grupo ha realizado su tarea correctamente y la expone en clase:

 -STAFF 1: FABRICACIÓN. Se han encargado de buscar algunos vídeos donde podamos ver como se fabrica una placa solar de manera sencilla.

http://www.youtube.com/watch?v=jJHlAubQGFk

http://www.youtube.com/watch?v=FvTI8lfouzs

-STAFF 2: LOGÍSTICA. Han puesto en marcha la recogida de latas vacías, haciendo carteles y poniéndolos por las aulas y pasillos del instituto, y además han hecho el contenedor para depositarlas. También han buscado el precio de algunos materiales, como las placa fotovoltaicas o la pintura. 

-STAFF 3: PROYECTO Y DISEÑO. Esta semana nuestras compañeras se han encargado de hacer el diseño de la lata con ayuda del programa 'Autocad'.

-STAFF 4: MARKETING. Se han encargado de crear el blog. 

_STAFF 5: AUTOMATIZACIÓN Y MONITORIZACIÓN. Han buscado información sobre sensores de radiación.

https://www.dropbox.com/s/of75yy1z3gu1ma9/C%C3%A9lulas%20Fotovoltaicas.docx

-STAFF 6: ESTUDIO DE RADIACIÓN SOLAR. Se han encargado de buscar información sobre la radiación solar en Jaén y cómo colocar las placas solares correctamente, según la hora del día.

SEMANA 1

En la primera semana, comenzamos con  la formación de los grupos y el reparto de tareas que a cada grupo le corresponde. Los grupos, llamados staff, están organizados de la siguiente forma:

  -STAFF 1: FABRICACIÓN. Formado por Alejandro, Adrián y David. Son los encargados de la fabricación del producto.

  -STAFF 2: LOGÍSTICA. Formado por Jorge, Luis y José. Son los encargados de mirar presupuestos, y obtener los materiales necesarios.

  -STAFF 3: PROYECTO Y DISEÑO. Formado por Laura e Irene. Son las encargadas de recoger todo lo hecho de cada semana por cada grupo, y además del diseño del producto.

  -STAFF 4: MARKETING. Formado por Nuria, Paco y Aurora. Son los encargados de darle difusión al producto y contar mediante un blog, todo lo que suceda durante el tiempo de fabricación.

  -STAFF 5: AUTOMATIZACIÓN Y MONITORIZACIÓN. Formado por Fran y Álvaro. Son los encargados de arduino y de la célula fotovoltaica.

  -STAFF 6: ESTUDIO DE RADIACIÓN SOLAR. Formado por Rafa y López. Son los encargados de recoger toda la información necesaria, para la mejor utilización del producto.

Una vez formados los grupos, repartimos la tarea para cada staff para esa semana.

• S1: Buscar información de cómo realizar el proyecto
• S2: Difusión de recogida de latas y realización de carteles y contenedor para tal recogida.
• S3: Diseño de lata
• S4: Recopilación de blogs
• S5: Comunicación serie, sensor precisión.
• S6: Información sobre la radiación solar

¡MUY BUENAS A TODOS!

Este Blog ha sido realizado por los alumnos de 2º de Bachillerato Tecnológico del I.E.S Salvador Serrano en Alcaudete, provincia de Jaén, con la intención de explicaros un proyecto que vamos a desarrollar junto con nuestro profesor de Proyecto Integrado.
El proyecto consistirá en realizar una calefacción casera, que nos permitirá calentar aire a través de las radiaciones solares, utilizando latas de refrescos.
Los alumnos nos hemos dividido para realizar diferentes tareas con el objetivo de que al final de curso, el proyecto sirva y pueda ser patentado en un futuro.
Poco a poco iremos recopilando información sobre todo lo que vamos haciendo y lo compartiremos con vosotros a través del blog.
Esperamos que os guste y nos sigáis hasta poder realizar el proyecto con éxito.